Уважаемые родители!

Тема этой недели: "Мир природы" (насекомые)

Программное содержание:

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране растений и животных.

2.    Развитие умений замечать изменения в природе.

3.    Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании, развитие умения называть части тела животных.

4.    Уточнение знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними.

5.    Расширение знаний детей о свойствах песка, глины, камня.

6.    Уточнение представления детей об условиях, необходимых для жизни людей, животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.). 

Рекомендуем родителям:

-   рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

-   приготовить разнообразных блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-   понаблюдать за животными, птицами на прогулке;

-   посетить городской зоопарк;

-   прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;

-   изготовить маски для игры – драматизации;

-   рассказать детям интересную историю, произошедшую с участием животных.

Словарик темы:

Существительные: природа, животные, птицы, насекомые, растения, деревья, уход, охрана, условия (воздух, вода, питание), люди.

Прилагательные: дикие, домашние, перелётные, зимующие, живая \ неживая, экологические (изменения), травянистые, комнатные.

Глаголы: охранять, заботиться, сохранять, поливать, кормить, замечать, видеть, наблюдать, помнить, любить.