Уважаемые родители! 

Тема новой недели: "Животный мир"

                             Программное содержание:

1.     Расширение у детей элементарных экологических представлений о домашних животных, их повадках, зависи­мости от человека, о диких животных различных климатических зон: условиях обитания, питания, выведения потомства.

2.     Уточнение названий и внешних признаках домашних птиц, на­звании их детёнышей. Расширение представлений об уходе за домашними птицами; какие продукты питания и вещи мы получаем от домашних птиц.

3.     Формирование представлений детей об охране животных человеком и государством.

4.     Развитие умений в уходе за домашними питомцами.

Рекомендуем родителям:

-     рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-   просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);

-   придумать загадки о животном, подобрать иллюстраций для группового альбома;

-   понаблюдать за птицами и животными на улице;

-   посетить цирк;

-   посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия;

-   приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-   подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-   подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

 Словарик темы: 

Существительные: животные, птицы, насекомые, вид, способ (передвижения), признаки, повадки, питание; лиса, волк, медведь, заяц, белка; кошка, собака, корова, лошадь; курица, петух, гусь; муравей.

Прилагательные: дикие, домашние, опасные, ласковые, верные (собака), полезные (дают пользу человеку: корова курица), ловкие, неуклюжие, шустрые.

Глаголы: прыгают, крадутся, грызут, мяукают, лают, мычат, кричат, гогочут, ползают, питаются, передвигаются, живут, выводить, высиживать, плавать, пасти, кормить.